Le médecin en promotion de la Santé à l'école : actes des ateliers organisés lors des états généraux de la médecine scolaire. Spa, 20-21 novembre 2009

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Le médecin en promotion de la Santé à l'école : actes des ateliers organisés lors des états généraux de la médecine scolaire. Spa, 20-21 novembre 2009

Livre | Vandoorne Chantal | Mélen Geoffroy | Saglimbene Cetty | ...[et al.]

Edité par Association professionnelle des médecins scolaires - 2010

Note

Le "livre blanc" c'était il y a plus de 20 ans... Aujourd'hui, voici établis par des médecins scolaires, les Actes des ateliers des Etats Généraux de la médecine scolaire qu'ils viennent d'organiser. Il faut d'emblée souligner une similitude essentielle : l’enthousiasme des acteurs de terrain. Si à l’époque, quelques dizaines de « rédacteurs » s’étaient attelés à la tâche, aujourd’hui, ces Actes sont le fruit d’une démarche participative de près de la moitié de l’ensemble des médecins du secteur. Véritable défi néanmoins que de réunir des hommes et des femmes, travaillant dans le même domaine et ayant un vécu professionnel particulièrement disparate. Ces hommes et ces femmes ont pris du temps pour s’écouter les uns les autres, pour comprendre que d’autres réalités existent, que peutêtre d’autres vérités méritent d’être entendues et d’être reconnues. Le travail est conséquent et il n’est pas achevé. Que le lecteur ne s’attende pas à trouver un relevé exhaustif de ce qui va bien d’une part ou de ce qui va mal d’autre part en médecine scolaire; la diversité des situations est telle que le pavé blanc d’ici aura une allure noire là-bas. Les médecins scolaires veulent le réaffirmer : les missions qui leur sont confiées dans le cadre des décrets régissant leur secteur sont pertinentes et sont de nature à faire de cet outil universel, gratuit, que sont les services de la promotion de la santé à l’école, un élément majeur visant à réduire les inégalités sociales au sein de notre société. Toutefois, (...) Table des matières : 1 Ateliers et actes : une construction participative et progressive 2. Recherche et construction d'une identité professionnelle 3. Facteurs structurels et organisationnels qui influencent les représentations de la profession et les pratiques des médecins scolaires 4. Eclairages 5. Les conclusions et recommandations de l'APMS

Type de document: MONO
Description physique: 80 p.

Date de publication: 2010

Cotes

SA.G.01 \MED

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SA Santé – soins de santé > SA.G Santé publique > SA.G.01 Services, personnel de santé

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