L'apparente disproportion des moyens utilisés par rapport à une problématique. Police à l'école : un acteur légitime en matière d'assuétudes? - Centre de documentation et archives ETOPIA

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L'apparente disproportion des moyens utilisés par rapport à une problématique. Police à l'école : un acteur légitime en matière d'assuétudes?

Article | De Vos Bernard | Trifaux Christelle

Voir le numéro de la revue «Journal du droit des jeunes, 287, 01/09/2009»

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Description physique: p 25-26

Date de publication: 2009

Publié dans: Journal du droit des jeunes, 287, 01/09/2009

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