Méthodes en question, enseignants sous pression : controverses sur l'apprentissage de la lecture

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En visite à Helsinki le 16 août dernier, le ministre de l'éducation nationale Luc Chatel a ttribué les succès du système scolaire finlandais à sa "modernité", à la (grande autonomie" de ses établissements et au mode de recrutement de ses professeurs. Des observations censées cautionner les choix français, notamment en matière de coupes budgétaires. Le ministre ne s'est en revanche pas soucié des méthode d'apprentissage de la lecture. Lesquelles occupent pourtant une place centrale dans la réussite des élèves et la lutte contre la perpétuation des inégalités. Voir également cet article qui suit le précédent : Pourquoi veulent-ils casser l'école?(Christian Laval)

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