Le "Pacte d'excellence" : un défi à long terme

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Depuis plus d'un an, les médias font écho aux travaux réalisés dans le cadre du Pacte pour un enseignement d'excellence. Régulièrement, la presse publie des opinions, dans l'ensemble plutôt critiques, émanant d'individus ou de porte-parole de groupes concernés, de près ou de loin. De quoi s'agit-il au juste? Est-ce un pacte avec le diable, comme le soutiennent certain-e-s? Une énième réforme pour tenter de guérir les maux de notre système éducatif? Un bras de fer entre parties aux intérêts divergents? Un formidable projet audacieux, ambitieux, à long terme? Sans doute tout cela à la fois. Car les jeux ne sont pas faits. Le Pacte est un processus en cours, programmé jusqu'en 2030 et sur lequel il est toujours possible d'exercer une influence, en particulier pour celles et ceux qui tentent d'agir pour une école plus démocratique et plus juste, que ce soit à l'intérieur même des structures du Pacte ou à la marge du système.

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