Petit abécédaire d'un collège de banlieue

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Note

L'auteur, professeur de français, a détaché de ses dix années de travail en Zep quelques "choses vues" qui nous font entrer dans la vie de l'école aujourd'hui. Sans a priori ni discours tout faits : d'abord décrire l'ordinaire, rendre compte d'une expérience en partant de la langue, de l'écart des mots, d'un échange qui ignore s'il est soutenu par un langage commun.

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Suggestions

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